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Lecture Analutique

Autor:   •  November 9, 2016  •  Study Guide  •  798 Words (4 Pages)  •  691 Views

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Lecture analytique 06                                                                                                                                                         Objet d’Etude 1 (Le personnage de roman du XVIII à nos jours)                                                                                               Jacques le Fataliste, Diderot.

Introduction :

Cette œuvre tardive de Denis Diderot présente de nombreuses originalités et s’inscrit bien dans la réflexion aussi bien philosophique que littéraire de la fin du XVIII ème siècle. Afin de mieux cerner ce que l’auteur de l’Encyclopédie a voulu exprimer dans cet incipit original, il sera intéressant dans un premier temps d’identifier le genre de l’extrait soumis à notre analyse, puis de replacer cette page dans le contexte des Lumières, avant de rendre compte du but poursuivi par cet auteur éclectique qu’est Diderot.

En quoi cet incipit invente t’-il un nouveau pacte de lecture?

I. Une page narrative surprenante.

 a)Un début sous forme théâtrale

b) Intervention de la narration

c)Un passage proche du discours philosophique

d) Un roman picaresque

II. Jacques le Fataliste, une œuvre des Lumières.

a)Les personnages

b) Une illustration du Déterminisme

III. Un anti-roman ?

a)Une remise en question de l’illusion romanesque

b) Le travail de l’auteur

(Conclusion) Diderot écrit une œuvre originale en intervenant directement en tant qu’auteur dans le récit ; il fait prendre conscience au lecteur du caractère fictionnel du roman qu’il a entre les mains. Dès l’incipit, Diderot trouble, amuse mais aussi agace le lecteur tout en l’interpelant sur des questions philosophiques, sociales, ce qui fait de Jacques le Fataliste et son Maître une œuvre du Siècle des Lumières/ Diderot, d’autre part, met en pratique un renouvellement de l’écriture romanesque : il définit un nouveau pacte de lecture. Le lecteur voit dans cette page un manifeste où l’auteur revendique sa liberté de créer.

PLAN :

I) Un incipit à la fois traditionnel et déroutant (étrange)

a) caractéristiques traditionnels

Cadre spatio-temporel précis.

b) l’originalité

II) Meursault, héros atypique

a) personnage en apparence détaché (indifférent)

b) Un personnage plus complexe (compliquer)

III) Le choix énonciatif de Camus

a) Ambigüité sur le genre : journal intime ou compte rendu ?

b) Lexique

Lexique enfantin : maman est morte.

c) Focalisation Paradoxale

L A 2 PLAN                   L’ETRANGER                           LE MEURTRE DE L’ARABE

I) Un personnage dominé par ses sensations

A) La vue du soleil

B) La souffrance Physique

II) Un personnage dominé par son destin

A) Un enchainement Inéluctable

B) Un personnage non maitre de ses actions/ de son destin

C) Le thème de l’aveuglement

III) Meursault, un antihéros ?

A) Un acte inexplicable

B) Un héros du mouvement existentialiste

L A 4                      L’ETRANGER                              L’EPILOGUE

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