Study Skill - Teamwork

[pic 1][pic 2]

BÁO CÁO MÔN KỸ NĂNG NGHIÊN CỨU

VẤN ĐỀ HỌC NHÓM CỦA SINH VIÊN IBD KHOÁ 9

Giáo viên hướng dẫn: ThS Nguyễn Phạm Hoài Anh

Nhóm:                 4

Thành viên nhóm:         Lê Nhật Hạ

Lê Đại Dương

Thái Minh Hiếu

Tạ Hoài Thu

Bạch Linh Trang

Lớp:                         I-9A3 và I-9A4

Hà Nội, tháng 02 năm 2014

MỤC LỤC

LỜI CẢM ƠN        

PHẦN MỞ ĐẦU        

1.        Lý do chọn đề tài        

2.        Mục tiêu nghiên cứu        

3.        Đối tượng nghiên cứu        

4.        Câu hỏi nghiên cứu        

5.        Phương pháp nghiên cứu        

PHẦN NỘI DUNG CHÍNH        

I.        Cơ sở lý thuyết của nghiên cứu        

1.        Một số khái niệm        

2.        Các yếu tố ảnh hưởng tích cực tới việc học nhóm        

3.        Nguyên tắc học tập theo nhóm        

II.        Cách học nhóm của sinh viên IBD khoá 9        

III.        Hiệu quả của việc học nhóm        

1.        Cho phép khả năng hợp tác, học hỏi và sáng tạo        

2.        Thoả mãn nhu cầu cá nhân, khuyến khích sự độc lập        

3.        Rèn luyện khả năng lắng nghe người khác        

IV.        Học nhóm không hiệu quả: nguyên nhân và giải pháp        

1.        Những vấn đề sinh viên IBD thường gặp phải khi học nhóm        

2.        Nguyên nhân        

3.        Giải pháp        

4.        Tính thực tiễn của các giải pháp        

PHẦN KẾT LUẬN        

TÀI LIỆU THAM KHẢO        

PHỤ LỤC        

I.        Bảng hỏi        

II.        Phân công công việc        

LỜI CẢM ƠN

Nghiên cứu này sẽ không thể thực hiện được nếu không có sự hướng dẫn và giúp đỡ của rất nhiều người bằng nhiều cách khác nhau đã góp phần hỗ trợ chúng tôi trong việc chuẩn bị và hoàn thành dự án này.